El presente expone la propuesta para hacer una reforma a las escuelas de Criminología-Criminalística en México; sin embargo, al ser muy amplia la propuesta se debe focalizar a una sola escuela que servirá como modelo experimental para proyectar la propuesta en futuro a otras escuelas. El presente proyecto se aplicó en la escuela Grupo Educativo IMEI ubicado en el Estado de México, donde desde hace tiempo se ha venido trabajando para su consolidación en las carreras de Criminología-Criminalística.

El proyecto se enfoca a: 1) la mejora y actualización en algunas materias de los planes de estudio de Licenciatura Criminología-Criminalística; 2) contribuir con lo necesario para aumentar y actualizar la bibliografía básica con libros, revistas, artículos y boletines al corriente con los fenómenos criminales del momento, así como las investigaciones más avanzadas, tanto impresos como digitales; 3) plantear un modelo de maestría en Criminología-Criminalística; 4) realizar un evento de divulgación de la ciencia y tecnología criminológica-criminalística, y 5) vincular institucional con organismos encargados del fomento al desarrollo científico.

La metodología seguida principalmente consistió en la lectura de textos clásicos y contemporáneos de Criminología-Criminalística, nacionales e internacionales donde se abordan los temas históricos y evolutivos de estas áreas. Posteriormente se llevo a cabo empíricamente la observación y comparación de diversas escuelas de México, se visitó algunas, reforzado con las técnicas de observación y entrevista, lo que sirvió para recabar información de rectores, directores, jefes de carrera, profesores y alumnos. Asimismo, la observación y contacto con organismos, escuelas e institutos internacionales permitió conocer el avance que hay en otros países, de lo cual se aprovecharon dichas experiencias para fortalecer el presente.

Como en todo proyecto, fue importante evaluarlo para conocer los impactos que tuvo éste, y así realizar las modificaciones correspondientes de acuerdo a las variables que se presentaron durante su implementación, para ello se apoya en diversas técnicas que se muestran en el texto.